Hay muchos problemas en __________ en que vivo.
A.la conversaciónB.la comunidadC.la libertadD.el problema

Answer:

-JUAN: Quieres salir conmigo esta noche?

- MARINA: No, gracias, esta noche voy a salir con una amiga.

-JUAN: ¿A dónde van a ir ustedes?

-MARIANA: Yo no lo se sé todavía.

-JUAN: ¿Cuándo piensas tú que lo vas a saber?

-MARINA: Nosotras tenemos que ir antes a una reunión, pero yo creo que vamos a ir a bailar.

Explanation:

Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed

Answer:

1. Ilógico.

2. Lógico.

3. Lógico.

4. Ilógico.

5. Lógico.

6. Ilógico.

7. Lógico.

8. Lógico.

Explanation:

This is a multiple choice activity in which you have to listen some question and their responses. Then you you should say if the statements are logical or illogical.

For example:

¿Con quién vas a ir al centro comercial? Tampoco voy a ir al centro comercial.

1. Ilógico. Because the answer does not match the question.

¿Qué te probaste en la tienda? No me probé nada.

2. Lógico. Because the answer matches the question.

¿Vas al Mercado Central mucho? No, nunca voy al Mercado Central.

3. Lógico. Because the answer matches the question.

¿Viste algo que te gustó? No, nadie.

4. Ilógico. Because the answer does not match the question.

¿Prefieres estos zapatos o las botas? No prefiero ni los zapatos ni las botas.

5. Lógico. Because the answer matches the question.

¿Te gusta algún abrigo? No me gusta nadie.

6. Ilógico. Because the answer does not match the question.

¿Cuándo vas a llevar esta chaqueta? No me la voy a poner nunca jamás.

7. Lógico. Because the answer matches the question.

¿Me compraste algún regalo? Sí, te compré algo.

8. Lógico. Because the answer matches the question.

The correct answers to the questions which state a logical or illogical statement are:

This refers to the type of statement which makes use of logic to determine the validity of a statement.

Hence, we can note from the complete question that there are statements of which some are logical, while some are not.

For example, the first statement is illogical because it talks about going to the mall, and the first speaker says he won't go to the mall either which is not logical.

Read more about logical statements here:
https://brainly.com/question/24912495

De acuerdo a la información del texto las oraciones se clasifican como 1. verdadera y 2. falsa.

El texto cuenta la historia de Pastor un campesino que tiene a su esposa enferma y decide vender un instrumento musical que han tenido durante mucho tiempo para comprar las medicinas de su esposa. No obstante, el apego por el instrumento lo obliga a recuperar el instrumento que contribuye para mejorar a su esposa.

De acuerdo a lo anterior, se puede inferir que las oraciones planteadas son:

1. La esposa de Pastor está enferma: Verdadero

2. Pastor encuentra dinero en su cartera para pagar las medicinas de su esposa: Falso, porque Pastor tuvo que vender su tiple para conseguir dinero para los medicamentos.

Nota: Esta pregunta está incompleta debido a que falta parte de la información. Aquí está la información faltante:

Marque como falso o verdadero las siguientes oraciones teniendo en cuenta la información del texto.

1. La esposa de Pastor está enferma.

2. Pastor encuentra dinero en su cartera para pagar las medicinas de su esposa.

Aprenda más sobre textos en: https://brainly.com/question/23955114

Answer:

THE correct answer is

Pastor se encuentra ante una situación difícil. Debido a la enfermedad de su esposa, y por falta de dinero para conseguirle los medicamentos que necesita, se ve forzado a vender un instrumento que por largos años los ha acompañado a él y a su esposa, y que les ha alegrado la existencia: un tiple. Finalmente, logra recuperar el instrumento que es, a la vez, medicina para el cuerpo de su esposa y alivio para su propia alma.

Explanation:

I got it right

Answer:

For this exercise we have to change the main verb of each statement into the preterite

Explanation:

The preterite tense is used to talk about any activity that was developed at a specific moment in the past, it is like in English the simple past.

1. Mi hermana duerme  la siesta después de hacer la limpieza.

preterite: Mi hermana durmió la siesta después de hacer la limpieza.

2. (Nosotros) Traemos algunas verduras del mercado.

preterite: (Nosotros) Trajimos algunas verduras del mercado.

3. Carlos me dice que va a hacer unos mandados

praterite: Carlos me dijo que va a hacer unos mandados

4. Yo estoy en el supermercado haciendo las compras.

preterite: Yo estuve en el supermercado haciendo las compras.

5. Rafael tiene varias tarjetas de crédito.

preterite: Rafael tuvo varias tarjetas de crédito.

1. My sister takes a nap after cleaning.

preterite: My sister took a nap after cleaning.

2. (We) We bring some vegetables from the market.

preterite: (We) We brought some vegetables from the market.

3. Carlos tells me that he will run errands

praterite: Carlos told me he's going to run errands

4. I am in the supermarket shopping.

preterite: I was in the supermarket shopping.

5. Rafael has several credit cards.

preterite: Rafael had several credit cards.

Answer:

For this exercise we have to complete the sentences Cuba

Explanation:

Cuba is officially named the Republic of Cuba, it is a country compunded by Cuba and la Isla de la Juventud

1. El Palacio de Capitanes Generales en la Plaza de Armas de la Habana Vieja es ahora un museo.

2. En Cuba se encuentran la Cordillera de los Órganos y la Sierra Maestra.

3. Una isla que forma parte de Cuba es Isla de la Juventud la .

4. Alicia Alonso fundó el Ballet Nacional de Cuba en 1948.

5. La caña de azúcar es un producto de exportación muy importante para Cuba.  

6. El tabaco se usa para fabricar los famosos puros cubanos .  

7. La inmigración fue muy importante en Cuba desde la colonia hasta mediados del siglo XX.  

8. Buena Vista Social Club interpreta canciones clásicas del son cubano.

1. . The Palacio de Capitanes Generales in la Plaza de Armas of the Habana Vieja in a museum now

2. In Cuba are the Cordillera de los Órganos and the Sierra Maestra.

3. An island that is part of Cuba is Isla de la Juventud.

4. Alicia Alonso founded the National Ballet of Cuba in 1948.

5. Sugarcane is a very important export product for Cuba.

6. Tobacco is used to make the famous Cuban cigars

7. Immigration was very important in Cuba from the colony until the mid-twentieth century.

8. Buena Vista Social Club interprets classical songs of the Cuban son.

Answers In bold and underlined

1. El Palacio de Capitanes Generales en la Plaza de Armas de la Habana Vieja es ahora un museo.

Translation: The Palacio de Capitanes Generales in the Plaza de Armas in Old Havana is now a museum.

2. En Cuba se encuentran la Cordillera de los Órganos y la Sierra Maestra.

Translation: In Cuba are the Cordillera de los Órganos and the Sierra Maestra.

3. Una isla que forma parte de Cuba es Isla de la Juventud la.

Translation: An island that is part of Cuba is Isla de la Juventud la.

4. Alicia Alonso fundó el Ballet Nacional de Cuba en 1948.

Translation: Alicia Alonso founded the National Ballet of Cuba in 1948.

5. La caña de azúcar es un producto de exportación muy importante para Cuba.

Translation: Sugar cane is a very important export product for Cuba.

6. El tabaco se usa para fabricar los famosos puros cubanos.

Translation: Tobacco is used to make the famous Cuban cigars.

7. La inmigración fue muy importante en Cuba desde la colonia hasta mediados del siglo XX.

Translation: Immigration was very important in Cuba from the colony until the middle of the 20th century.

8. Buena Vista Social Club interpreta canciones clásicas del son cubano.

Translation: Buena Vista Social Club performs classic Cuban son songs.

Answer:

Explanation:

This: este, esta

These: estos, estas

That: ese, esa

Those: esos, esas

That (over there, further away): aquel, aquella.

Those (over there, further away): aquellos, aquellas.

Answer:

¿Dónde estaciona Miguel su bicicleta? en el parque

Explanation:

En derecho means in the right or in law ( it doesn't have sense).

En el parque means in the park ( it has sense since the question is Where does Miguel park his bicycle ?)

En el aire means in the air (it doesn't have sense).

En el correr means in the run (it doesn't have sense).

Answer:

en el parque

Explanation:

Falso. La economía de Vieques ha enfrentado desafíos y no se considera fuerte ni estable en comparación con otras áreas.

Vieques tiene una economía pequeña, pero no depende únicamente del turismo. La agricultura y la pesca también desempeñan un papel en la economía de la isla. Sin embargo, el turismo es la principal industria que impulsa la economía de Vieques.

Las hermosas playas, la belleza natural y las bahías bioluminiscentes de la isla atraen a visitantes de todo el mundo. Vieques tiene un importante refugio de vida silvestre, el Refugio Nacional de Vida Silvestre de Vieques, que cubre aproximadamente el 60% de la isla.

Answer:

1. How long were the Muslims in Spain? In 711 Muslim forces invaded and in seven years conquered the Iberian peninsula. It became one of the great Muslim civilisations; reaching its summit with the Umayyad caliphate of Cordovain the tenth century. Muslim rule declined after that and ended in 1492 when Granada was conquered

2. What was Andalusia called during the Muslim occupation? Al-Andalus, also called Muslim Spain, Muslim kingdom that occupied much of the Iberian Peninsula from 711 ce until the collapse of the Spanish Umayyad dynasty in the early 11th century

3. Give four examples of Muslim influence in Spanish architecture. The Alhambra and the Generalife in Granada.

The Mosque of Cordoba.

The Royal Alcazar in Seville.

The Giralda Tower in Seville.

The Aljaferia Palace in Zaragoza.

4. Mention two important constructions of Mozarabic architecture.Very little survives of the art produced by Christians in al-Andalus, regarded as the only “authentic” Mozarabic art by some scholars: one manuscript, the Biblia Hispalense, and two buildings, Santa María de Melque and the rock-cut church at Las Mesas de Villaverde, often identified with Bobastro

Explanation:

LET ME KNOW IF YOU NEED MORE HELP,,,,,,,,   DEJAME SABER SI NECESITAS MAS AYUDA

La respuesta a cada una de las preguntas sobre la ocupación musulmana en España es:

Ocupación musulmana en España.

Tras la conquista musulmana de la Península Ibérica que ocurrió de 711 al 725 después de Cristo, España recuperaría su autonomía en el año 1492 de la mano de los reyes católicos, por lo cual habrían pasado 781 años.

Los musulmanes, una vez conquistaron las península ibérica, la llamaron Al-Ándalus, el cual se adjuntó como capital, en este caso ibérica, del califato Omeya.

La influencia musulmana en la arquitectura española se puede denotar en la construcción de patios grandes, principalmente en castillos como la Aljafería de Zaragoza, los arcos bicolores de usados en lugares como la Catedral de Córdoba, y en las hornacinas que pueden evidenciarse en la Giralda de Sevilla.

Si quieres aprender un poco más sobre España, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/2854166?referrer=searchResults

Answer:

For this exercise we have to rewrite the sentences using the preterite or the imperfect tense according to the situation

Explanation:

In Spanish there are two ways to express the past tense, the first one is knwon as the preterite and it yalks about an action that started and finisehd at a specific moment in the past, it like in English the simple past. The second form of the past is the imperfect tense, and it describes an action that was repeated in past, it made part of a routine or a habit in past, it is like in English the structure Used to

1. Ayer Clara fue (ir) a casa de sus primos, saludó (saludar) a su tía y comió (comer) con ellos. (Preterite)

2. Cuando Manuel vivía (vivir) en San José, conducía (conducir) muchos kilómetros todos los días. (imperfect)

3. Mientras Carlos leía (leer) las traducciones (translations), Blanca traducía (traducir) otros textos. (imperfect)

4. El doctor terminó (terminar) el examen médico y me recetó (recetar) un antibiótico. (Preterite)

5. La niña tenía (tener) ocho años y era (ser) inteligente y alegre. (imperfect)

6. Rafael cerró (cerrar) todos los programas, apagó (apagar) la computadora y se fue (irse). (Preterite)

1. Yesterday Clara went (to go) to her cousins' house, greeted (greeted) her aunt and ate (eat) with them. (Preterite)

2. When Manuel lived (lived) in San José, he drove (drove) many kilometers every day. (imperfect)

3. While Carlos read (read) the translations (translations), Blanca translated (translated) other texts. (imperfect)

4. The doctor finished (finished) the medical examination and prescribed (prescribed) an antibiotic. (Preterite)

5. The girl was (being) eight years old and was (being) intelligent and cheerful. (imperfect)

6. Rafael closed (closed) all the programs, turned off (turned off) the computer and left (leaving). (Preterite)

the answer is both colors

El orden correcto de las declaraciones es:

1 Hoy Lucía se levantó muy temprano.

2 Llegó al trabajo una hora y media antes de lo habitual.

3 Al salir del trabajo, recogió a su hija en la escuela y se fue con ella al centro comercial

4 Cuando llegaron al centro comercial, Lucía y su hija se fueron directas a la sección de vestidos.

5 Su hija se probó allí varios vestidos para la fiesta de fin de año de la escuela.

6 Lucía decidió comprarle el vestido más bonito, que era también el más caro.

7 Lucía pagó con tarjeta de crédito en tres cuotas.

8 Finalmente, Lucía y su hija se fueron del centro comercial contentas de haber encontrado el vestido perfecto para la fiesta.

Comprar es el acto de adquirir bienes o servicios en una tienda u otro establecimiento comercial. También se puede utilizar para describir la actividad de buscar bienes o servicios para comprar.

Las compras se pueden realizar por diversos motivos, como comprar artículos esenciales, darse un capricho con algo especial o simplemente navegar y encontrar inspiración.

See text below

Question

De compras: Organice estas declaraciones en el orden correcto.

A. Lucía salió de compras con su hija. Ordena las oraciones de una manera lógica.

a. Lucía decidió comprarle el vestido más bonito, que era también el más caro.

b. Al salir del trabajo, recogió a su hija en la escuela y se fue con ella al centro comercial.

1 c. Hoy Lucía se levantó muy temprano.

d. Cuando llegaron al centro comercial, Lucía y su hija se fueron directas a la sección de vestidos.

e. Finalmente, Lucía y su hija se fueron del centro comercial contentas de haber encontrado el vestido perfecto para la fiesta.

g. Su hija se probó allí varios vestidos para la fiesta de fin de año de la escuela.

h. Lucía pagó con tarjeta de crédito en tres cuotas.

Answer: carlos is from mexico

Explanation:

Answer:

1. me fascina

2. me aburre

3. me disgusta

4. me duele

5. te disgusta

6. me interesa

7. te fascina

8. nos gustan

Explanation:

You have to complete with the personal pronoun

1. it fascinates me

2. it bores me

3. bothers me

4. it hurts

5. you dislike

6. I'm interested

7. it fascinates you

8. we like them

Answer:

ducha, bano

Explanation:

Answer:

tómate un baño

cepillarse los dientes

acostarse

Explanation:

Answer:

cargo

sueño

en contra

superar

convertirse

cima

Explanation:

Answer:

1. está, baño, está reunido

2. tiene, Viene

3. magnate dominicano, bienvenido

4. cuidadoso, formalidad

Explanation:

You must complete the dialogue:

1.  JOHNNY En estos momentos está en el baño.

DIANA ¡No! Di que está reunido con un cliente.

2. JOHNNY Jefe, tiene un mensaje de Mariela Burgos.

AGUAYO Viene a reunirse con nosotros.

3. JOHNNY Perfecto. Soy el magnate dominicano Juan Medina.

ÉRIC a Facetas, señor Medina, bienvenido.

4. AGUAYO Hay que ser cuidadoso al contestar el teléfono.

DIANA Es una formalidad.

Answer:

1. Estudié dos horas para la prueba de español.

2. El libro que leí el año pasado que más me gustó fue "Los juegos del hambre".

3. No, no me compraron un regalo el mes pasado.

4. Volví anoche, a las diez de la noche.

5. No, no miré la televisión ayer.

Explanation:

You must answer the questions below in pretérito simple:

1. How many hours did you study for the Spanish test? 2. What book did you read last year that you liked the most? 3. Did you buy a gift last month? 4. What time did you return home last weekend? 5. Did you watch television yesterday?

The Simple Preterite indicates an enunciated action that is considered finished. It applies to actions completed in the past that are not necessarily related to the factual status of the present situation.

It is used in Spanish to express: actions that take place at a certain moment in the past in a timely manner or a new action that occurs in the past and that interrupts a course of action that was already in progress and that is expressed in the past tense.

Answer: A) Que opinas en la gente cuando dicen los españoles son latinos?

B) Yo no desaprobación de tu opinion cuando la gente dicen que los espanoles son latinos

C) Los que si aprobación de los españoles ser latinos ni son latinos.

D) Si tenemos confirmación de los españoles ser europeas y no latinos. España es parte de Europa.

F) Los que aprobación de los españoles ser latinos su razón es que hablan español.

E) Al ultimo cuando les dices la verdad y tus razones y pones todas la informaciones la gente se sorprende por la sorpresa de la verdad.

Answer:

son

Explanation:

Answer:

eran

Explanation:

just took this quiz

Answer:

1. El supermercado queda al este de la plaza, al lado de la joyería: falso.

2. La zapatería está al lado de la carnicería: cierto.

3. El banco queda al sur de la plaza: falso.

4. Cuando sales de la zapatería, la lavandería está a su lado: cierto.

5. La carnicería está al lado del banco: falso.

6. Cuando sales de la joyería, el cajero automático está a su lado: cierto.

7. No hay ninguna heladería cerca de la plaza: cierto.

8. La joyería está al oeste de la peluquería: falso.

9. Hay una frutería al norte de la plaza: falso.

10. No hay nunguna pastelería cerca de la plaza: cierto.

En la literatura española, una pista contextual se puede definir como las pistas en una obra literaria que proporcionan el significado de una palabra, frase u oración desconocida, que está literalmente escondida a simple vista por un autor (escritor).

Al escuchar atentamente la grabación de audio, cada una de las oraciones debe ser clasificada correctamente como verdadera o falsa según se indica arriba.

Pregunta completa:

Luego escucha las oraciones e indica si lo que dice cada una es cierto o falso.

1. El supermercado queda al este de la plaza, al lado de la joyería.

2. La zapatería está al lado de la carnicería.

3. El banco queda al sur de la plaza.

4. Cuando sales de la zapatería, la lavandería está a su lado.

5. La carnicería está al lado del banco.

6. Cuando sales de la joyería, el cajero automático está a su lado.

7. No hay ninguna heladería cerca de la plaza.

8. La joyería está al oeste de la peluquería.

9. Hay una frutería al norte de la plaza.

10. No hay nunguna pastelería cerca de la plaza.

1. El supermercado queda al este de la plaza, al lado de la joyería: falso.

2. La zapatería está al lado de la carnicería: cierto.

3. El banco queda al sur de la plaza: falso.

4. Cuando sales de la zapatería, la lavandería está a su lado: cierto.

5. La carnicería está al lado del banco: falso.

6. Cuando sales de la joyería, el cajero automático está a su lado: cierto.

7. No hay ninguna heladería cerca de la plaza: cierto.

8. La joyería está al oeste de la peluquería: falso.

9. Hay una frutería al norte de la plaza: falso.

10. No hay nunguna pastelería cerca de la plaza: cierto.

Answer:

1. esta cerrada

2. esta ordenada

3. estamos felizes

4. estan limpios

5. estoy segura

Explanation:

The Matching of the definition to the words can be done as;

1. La esposa de mi padre - g. Madre

2. Los padres de mi esposo - e. Suegros

3. La hija de mi tia - f. Prima

4. Los hijos de mi madrastra - h. Hijastros

5. La hija de mi hermano - Sobrina

What do we mean by definition?

A definition is an explanation of what a term (a word, phrase, or other collection of symbols) means. A word, phrase, or concept's meaning is referred to as its "definition". It is an explanation of a term's meaning or the characteristics of something.

Definitions offer a succinct and straightforward explanation, which aids in elucidating the meaning of a specific term or concept. When it comes to language, a definition acts as a roadmap for deciphering the meaning or context of a word.

complete question;

Match the definition to the words. Three items will not be used

1. La esposa de mi padre

2. Los padres de mi esposo

3. La hija de mi tia

4. Los hijos de mi madrastra

5. La hija de mi hermano

a. Yernos

b. Hermanastros

c. Sobrina

d. Gente

e. Suegros

f. Prima

g. Madre

h. Hijastros

Answer:

1. De nada.

2. Nada.

3. Mucho gusto.

4. No muy bien.

5. Nada.

6. Me llamo Gabriela.

Explanation:

You must answer with the correct:

1. Thanks -> You're welcome.

2. What´s new? -> Nothing.

3. Nice to meet you. -> Nice to meet you too.

4. How are you? -> Not good.

5. What´s happen? -> Nothing.

6. What´s your name? -> My name is Gabriela.

Silvina no puede venir a comer con nosotros porque está enferma.

El azafrán es un condimento de origen árabe.

¿Dónde están los vasos?

¿Tú estás listo para cocinar sancocho colombiano?

El quechua y el náhuatl son lenguas indígenas.

The Verb "Ser" is used to express permanent or inherent qualities, characteristics, or identities of a person, thing, or concept.

It is used to describe essential features, nationality, professions, physical attributes, relationships, time, dates, and more.

Examples:

Soy estudiante. (I am a student.)

Él es alto. (He is tall.)

La casa es grande. (The house is big.)

The verb "Estar" is used to express temporary states, conditions, locations, or emotions.

It is used to describe location, health, emotions, temporary states, and more.

Examples:

Estoy en casa. (I am at home.)

Ella está cansada. (She is tired.)

El libro está en la mesa. (The book is on the table.)

Learn about verb on https://brainly.com/question/1718605

#SPJ2

I found the instructions for the exercise online: Elige el verbo lógico para cada oración y escribe la forma adecuada (presente o infinitivo) para completar lo que dice.

Ella dice que mi novio Víctor es un desastre, que (1) se acerca (acercarse / maquillarse) a mí sólo para copiar mi tarea. Además, (2) se atreve (atreverse / levantarse) a decir que yo no (3)me doy cuenta (ponerse / darse cuenta) de la brecha generacional entre él y yo. ¡Víctor sólo tiene un año más que yo! Adriana dice también que ningún otro chico va a (4) fijarse (secarse / fijarse) en mí mientras que yo esté con Víctor. Ella dice que voy a (5) sorprenderme (sorprenderse / vestirse) si (6) me entero(enterarse / quitarse) de lo que él hace cuando no está conmigo. Creo que voy a (7) arrepentirme (peinarse / arrepentirse) de no escuchar a Adriana. Lo curioso es que ella (8) se muere (morirse / despertarse) de envidia cuando ve llegar a Víctor a casa y hasta (9) se olvida(llevarse / olvidarse) de su telenovela, sólo por vigilarnos (keep an eye on us). Me pregunto si Adriana sueña con (10) convertirse (convertirse / irse) en su novia. Mi hermana no debe (11) preocuparse (preocuparse / cepillarse) por nosotros. De todas maneras, cuando ella sale con Víctor, ¡yo no (12) me quejo(mudarse / quejarse)!

To complete this exercise, you have to complete the paragraph with the correct verbs in the simple present tense or the infinitive form.

***Unable To Answer Due To Insufficient Questioning***

Reason of No Answer:

User did not provide terms and definitions like was asked to do so.

Dated: Thu 1/23/2020 12:35 CST

Answer:

(1) aunque

(2) Tan pronto como

(3) para que

(4) para que

(5) En cuanto

Explanation:

Hope this helps :)))) just took this assignment btw